يستعرض البحث تاريخ فلسفة العناصر الكونية "الأرض ، الهواء ، النار ، الماء" في الفلسفات كفلسفة المصري القديم والإغريقية ليوضح الفكر الفلسفى لمفهوم العناصر الكونية ، ويتناول العناصر الكونية من زويا معرفية مختلفة ومتكاملة فيما بينها ودور الفنون التشكيلية في عملية التكامل فيمكن للفنون بشكل عام أن تقدم المعرفة والتطبيق فى الوقت نفسه فهى تجمع بين العقل واليد والوجدان علاوة على النواحى ألانفعالية وأنعكاستها على النمو الحسى والحركى والتطبيقات الخاصة بها ، وتقدم الفنون دوراً إيجابياً هاما فى تعميق المعرفة الإنسانية بين المجالات العلمية المختلفة . وكيفية تناول النحت المفاهيمي لتلك العناصر الكونية ، حيث إتخذ العديد من نحاتى الفن المفاهيمى العناصر الكونية مصدراً لإبداعهم الفنى وربطوا بين المفاهيم العلمية والأدبية للعناصر الكونية للتعبير عن مفاهيم العبثية والإندثار والتبعثر واللانهائية والعدمية وغيرها من مفاهيم ما بعد الحداثة ، فحمل الفن المفاهيمي في طياته الطبيعة بأنظماتها ودمجها بالتكنولوجيا بشكل خاص وإستعرض البحث لعدد من الفنانين الذين أظهروا الإهتمام بالطبيعة وقدموا أعمالاً مفاهيمية تناولت العناصر الكونية وهدفوا فيها الى دمج الفنون بالمعارف العلمية والتكنولوجيا منهم الفنانين هانز هاكه Hans Haacke ، برنارد سميلد Berndnaut Smilde ، أوتو بن Otto Piene ، أليس أيكوك ALICE AYCOCK ، جين هيب Jeppe Hein .
بشاي, ريهام ثابت غبري بشاي. (2025). التكامل بين العلوم والفنون مدخلاً لتدريس العناصر الكونية في النحت المفاهيمي.. بحوث في التربية الفنية والفنون, 25(2), -. doi: 10.21608/seaf.2025.436404
MLA
ريهام ثابت غبري بشاي بشاي. "التكامل بين العلوم والفنون مدخلاً لتدريس العناصر الكونية في النحت المفاهيمي.", بحوث في التربية الفنية والفنون, 25, 2, 2025, -. doi: 10.21608/seaf.2025.436404
HARVARD
بشاي, ريهام ثابت غبري بشاي. (2025). 'التكامل بين العلوم والفنون مدخلاً لتدريس العناصر الكونية في النحت المفاهيمي.', بحوث في التربية الفنية والفنون, 25(2), pp. -. doi: 10.21608/seaf.2025.436404
VANCOUVER
بشاي, ريهام ثابت غبري بشاي. التكامل بين العلوم والفنون مدخلاً لتدريس العناصر الكونية في النحت المفاهيمي.. بحوث في التربية الفنية والفنون, 2025; 25(2): -. doi: 10.21608/seaf.2025.436404
)
مشاهدة على SCiNiTO